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XXVII CONGRESO INTERNACIONAL INPP EN NEURODESARROLLO

Chester Reino Unido. 18 y 19 de octubre de 2025

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INPP desea que los licenciatarios desempeñen un papel activo en la conferencia. El Comité de la Conferencia está invitando a los Licentiates INPP a presentar propuestas para presentaciones cortas (20 min.) Sobre cualquier investigación continua o publicada relacionada con su práctica de INPP.

Cada propuesta debe contener un título para la presentación, resumen en inglés (si se publica) y una breve descripción del contenido que se presentará. Envíe al comité de la conferencia: conference2025@inpp.cloud

Altavoces

Sally Goddard Blythe

Sally Goddard Blythe MSC, es directora internacional del Instituto de Psicología Neurofisiológica y autora de ocho libros sobre la relación entre el desarrollo físico, el aprendizaje y la regulación emocional.

Más de treinta y siete años de práctica privada se ha especializado en la evaluación y supervisión de aspectos del desarrollo físico de los niños utilizando el método INPP y desarrolló protocolos de capacitación profesional estándar en el método INPP que ahora se utilizan en 14 países de todo el mundo.

Desarrolló el Programa de Prueba de Detección de Desarrollo de Inpp e intervención escolar con miras a hacer que los aspectos del método sean accesibles para maestros y niños en las escuelas en cualquier parte del mundo, independientemente del estado financiero.

Su presentación se centrará en la historia del desarrollo del método INPP, la investigación basada en la evidencia y su visión para el método en el futuro.

Sônia Padovan Catenne

Sônia Padovan Catenne, MD, especializada en neuropsicología, psiquiatría y psicoterapia infantiles y adolescentes. Es Directora Internacional del Método Padovano para la Reorganización Neurofuncional y responsable de la capacitación, supervisión y certificación de terapeutas padovanos autorizados en América Central y del Sur, Canadá, Europa, África e India.

Tiene más de 30 años de experiencia clínica utilizando el método de Padovan para tratar diferentes trastornos y síndromes del SNC (CP, autismo, síndrome de Down, dislexia, TDAH, etc.). El método Padovan fue desarrollado originalmente en 1972 por Beatriz Padovan, terapeuta del habla y maestro brasileño que dedicó su vida a ayudar a los niños en la maduración del SNC a través de la recapitulación de las etapas motoras de desarrollo y las funciones orales.

Ella compartirá la base teórica del método Padovan, así como los resultados clínicos obtenidos en el tratamiento de los diversos trastornos.

Ewa Gieysztor

Ewa Gieysztor, PhD en fisioterapia , está desarrollando su investigación en Wroclaw Medical University, Polonia. Combina su trabajo como profesora y terapeuta con la investigación de la Universidad, siendo primera autora y coautora de varios artículos centrados en los reflejos primitivos.

Ha investigado sobre el grado de integración de reflejos primitivos como una herramienta de diagnóstico para evaluar la madurez neurológica de los niños preescolares y de edad preescolar saludables, la relación entre la actividad refleja primitiva y el perfil sensorial, así como la actividad refleja primitiva y las habilidades motoras de los Niños preescolar.

EWA presentará sus hallazgos sobre cómo el estado neuromotor afecta las habilidades cognitivas, sociales y motoras de los niños.

Nazaret Castellanos

Nazaret Castellanos , física teórica, completó un doctorado en medicina (neurociencia) en la Universidad Autónoma de Madrid. Ella tiene una maestría en neurociencia computacional de la facultad de ingenieros en Madrid y otra en anatomía, histología y neurociencia de la facultad de medicina en Madrid.

está realizando investigaciones sobre tres temas principales: relación cerebral-cuerpo: estudio de la relación entre la dinámica neuronal y la actividad cardíaca, gástrica y respiratoria;

Neurociencia de la meditación: estudio de los mecanismos neuronales involucrados en la meditación, la modulación de la atención, la regulación emocional y el autoconocimiento; así como el ejercicio físico y el intestino: la relación entre el ejercicio físico y la microbiota intestinal

Ella es la directora de investigación del laboratorio de Nicamara y ocupa el puesto de presidente extraordinario de la atención plena y las ciencias cognitivas en la Universidad Complutense de Madrid. Ha publicado más de 60 artículos de investigación.

Vicente A. Domingo Sanz

Vicente A. Domingo Sanz es un educador social y MSC en neurociencia experimental y clínica de la Universidad de Murcia, España. Trabaja en el Centro de Optometría Advanced Montrull (Valencia) que se especializa en el tratamiento de alteraciones de la visión congénita, adquirida o traumática en pacientes desde bebés hasta ancianos.

Su campo de investigación se centra en la relación entre la persistencia de los reflejos primitivos y las diferentes alteraciones de las habilidades oculomotoras, como el seguimiento ocular y los movimientos sacádicos. También estudia cómo los reflejos primitivos retenidos pueden afectar las habilidades fusionales y acomodadas, y en consecuencia la estereopsis y la percepción de profundidad.

Vicente presentará su última investigación publicada que destaca un vínculo significativo entre los reflejos primitivos, los valores de fijación y los movimientos sacádicos.