Pocta Kjeldovi Johansenovi PhD
1937 – 2022
Myseľ, ktorá stojí za individuálnou sluchovou stimuláciou Johansen
S Kjeldom Johansenom som sa stretol v Chesteri v roku 1993, keď bol na ceste na stretnutie s Paulom Madaulom v Kanade. Kjeld sa zúčastnil školenia v metóde INPP s Catherinou Johannesson-Alvegård vo Švédsku a Catherina navrhla, aby sme sa stretli.
Ťažkosti so sluchovým spracovaním sa dlho uznávali ako faktor dyslexie, ale akademici sa v tom čase nevedeli zhodnúť na tom, či sú primárne kauzálne, prispievajúce alebo vnútorné. Počas svojich vysokoškolských rokov sa Kjeld stretol s ľuďmi pomocou metódy sluchovej stimulácie, ktorú v Kalifornii vyvinul dánsko-americký výskumník Christian A. Volf (1894-1967). Neskôr, ako učiteľ, si všimol, že niekoľko žiakov s problémami písaného jazyka, ktoré boli kategorizované ako dyslexia, v skutočnosti trpeli problémami so základným sluchovým vnímaním a vnímaním určitých frekvenčných rozsahov a zároveň mali často problémy s preferenciou uší a niektorými aspektmi kríženia. laterality. Na základe nápadov od Volfa, Tomatisa, Ortona a mnohých ďalších, svojej vlastnej práce a vylepšení v technológii vyvinul metódu, ktorá je dnes známa ako Johansen Individualizovaná sluchová stimulácia (JohansenIAS).
Ako učiteľ venoval Kjeld veľa svojho voľného času vykonávaniu hodnotení sluchu a počúvania a prezentácii a písaní svojich zistení na publikovanie. Spolupracoval aj s hudobníkom Bentom Pederom Holbeckom, ktorý komponoval frekvenčne špecifickú hudbu s cieľom trénovať cesty medzi uchom a mozgom, aby fungovali efektívnejšie pri rozlišovaní zvukov reči a písaného jazyka a zlepšovali rýchlosť sluchového spracovania a selektívneho počúvania. . Systém, vyvinutý počas mnohých rokov starostlivej pozornosti k detailom, sa používa na podporu detí a dospelých, ktorí trpia problémami s učením, správaním a sociálno-emocionálnymi problémami.
Skromný človek, ktorý sa viac zaujímal o to, aby sa jednotlivcom zmenilo, ako o presadzovanie svojich vlastných metód, slávy alebo bohatstva, patril k vzácnej generácii géniov, vytrvalých v prenasledovaní myšlienky, ticho vytrvalý tvárou v tvár vedeckému a akademickému skepticizmu. a skutočný učiteľ, ktorý inšpiroval študentov z celého sveta, aby skúmali, testovali a praktizovali nápady a metódy, ktoré vyvinul.
Pre muža bol typický jemný neinvazívny systém, ktorý dal svetu. Tichý, odhodlaný, vtipný a veľmi milý. Keď som sa s ním prvýkrát stretla, zariadili sme, aby sa nasledujúci rok vrátil do Spojeného kráľovstva, aby poskytol školenie môjmu zosnulému manželovi a mne. Termín bol stanovený vopred. Nikto z nás si to nepamätal, keď môj zosnulý manžel dohodol dátum našej svadby. Keď sme si to uvedomili, bolo už príliš neskoro na to, aby sme urobili zmeny. Takže Kjeld prišiel vo štvrtok, Peter a ja sme sa vzali v piatok, Kjeld a jeho manželka sa k nám pridali na našej večernej oslave a ďalšie tri dni sme strávili tréningom spolu s mojím otcom, ktorý v pozadí cestoval do Chesteru na svadbu. Kjeld nám tiež opomenul povedať, že pred niekoľkými dňami zažil silné bolesti na hrudníku a bolo mu odporúčané, aby necestoval. Tieto mimoriadne okolnosti, za ktorých ani jedna strana nebola ochotná sklamať tú druhú, udali tón tomu, čo sa stalo rozšírenou rodinou nielen pre INPP, ale aj pre nás osobne.
Jeho posledná prezentácia na konferencii INPP v roku 2018 v Madride bola pre mňa jeho najlepšia. Zbavený všetkých technológií, sedel na stoličke na plošine a jednoducho rozprával príbeh – príbeh o tom, ako od chlapca prešiel cestou tam, kde je dnes JIAST. Tento príbeh bol oveľa viac ako len metóda. Bolo to zhrnutie celoživotného hľadania, objavovania a pokračovania v spochybňovaní.
S veľkým smútkom, ale aj radosťou zo všetkého, čo dal a z rozdielu, ktorý urobil toľkým ľuďom na celom svete, mu a jeho rodine prajeme úprimnú sústrasť za ich oveľa väčšiu stratu.
Sally Goddard Blythe
Riaditeľ INPP International 
